اخیراً کمیته محاسبات عمومی (PAC) مجلس بلوچستان در مورد بحران مالی که دانشگاه بلوچستان را فراگرفته هشدار داده است. بررسی حساب‌های دانشگاه در طول پنج سال گذشته، واقعیتی تلخ را آشکار کرده است – واقعیتی که دانشجویان و اساتید ماه‌ها از آن انتقاد می‌کردند. مقیاس فساد در یکی از دانشگاه های برجسته بلوچستان حیرت آور است، و کوچک بودن طرح های مربوط به آن، با توجه به اعتبار فرضی این موسسه، تنها ناامیدی را عمیق تر می کند.
رویه‌های دولت‌های قبلی، معاونان و مقامات ارشد را در نظر بگیرید که صدها کارمند – که بسیاری از آنها بستگانشان بودند – بدون توجه به بودجه دانشگاه منصوب کردند. این خویشاوندی، همراه با سوء استفاده آشکار از منابع، مانند تصاحب لپ تاپ های در نظر گرفته شده برای دانش آموزان، نمونه ای از فساد خام و کوچک است که این موسسه را فلج کرده است. این اقدامات دانشگاه را به وضعیتی وخیم سوق داده است که دیگر قادر به پرداخت حقوق و بازنشستگی نیست و جرقه اعتصاب گسترده دانشجویان و اساتید را برانگیخته است.
اینکه برای آشکار کردن این بحران مداخله ای از سوی مجلس استانی لازم بود، کیفرخواست اهانت آمیز سازمان های مجری قانون پاکستان و کمیسیون آموزش عالی (HEC) را آشکار می کند، که ناکامی های نظارتی آنها باعث تداوم این افتضاح شد.
بلوچستان که در حال حاضر از نظر زیرساخت و اتصال منزوی شده است، همچنان به دلیل چنین بی توجهی در حاشیه قرار دارد. مؤسسات آموزشی مانند دانشگاه ها و مدارس برای پر کردن شکاف بین استان و بقیه پاکستان بسیار مهم هستند. هنگامی که این مؤسسات سوء مدیریت می شوند و با چنین تحقیرهایی با آنها رفتار می شود، باعث ایجاد ناامیدی و نارضایتی در بین دانشجویان می شود که احساس می کنند توسط همان سیستمی که قصد ارتقای آنها را دارد، رها شده اند.
پاکستان نمی تواند امیدوار باشد که بلوچستان را از طریق اجرای قانون یا پروژه های زیرساختی با بودجه خارجی ادغام کند، اگر از چیزی اساسی مانند آموزش غافل شود. غفلت از ستون فقرات آموزشی استان تنها گسست را عمیق تر می کند و مردم آن را بیشتر پشت سر می گذارد.
افراد مسئول این رسوایی – از مسئولان دانشگاه گرفته تا نهادهای نظارتی که در انجام وظایف خود کوتاهی کردند – باید با پاسخگویی سختگیرانه مواجه شوند. پاکستان تنها از طریق اقدام قاطع می تواند امیدوار باشد که اعتماد به نهادهای خود را بازگرداند و به بلوچستان فرصتی واقعی برای پیشرفت در چارچوب ملی ارائه دهد.